2017年普通本科招生专业介绍

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大数据与计算机学院Faculty of Megadata a n d Computing

2016年我校成为教育部数据中国“百校工程”产教融合重大创新项目的首批试点高校,教育部、中科院曙光公司、广东白云学院三方2017年5月签订了协议,校企双方共同投资1000万元,校企合作、协同育人,共建“大数据应用协同创新中心”,拟2017年9月项目落成、投入运行。

大数据与计算机学院是学校重点建设的工科学院之一。学院下设:计算机系、软件工程系、计算机基础教研室,设置5个本科专业:数据科学与大数据技术、计算机科学与技术、物联网工程、软件工程、信息管理与信息系统,目前在校生800余人,多年来,为广东省培养了累计5000多名计算机及IT专业人才。

学院现有专任教师40人,其中教授4人,副教授及副高职称13人,博士4人,90%以上的教师具有硕士学位,学院注重对教师的培养,采用校企合作,双向共赢的政策,通过“走出去,请进来”的方式,培养与建设了一支职称、学历、学缘、年龄结构合理的高素质教师队伍。

坚持“以学生为中心”的育人理念,积极探索并构建现代职业教育体系,校企合作,协同育人,与企业深度合作,搭建校内外创新实践平台,按行业及企业需求培养学生,实现课程岗位对接,使学生具备良好的综合素质和职场适应能力。优化课程、实训、管理与保障体系,采用创新“培养链”的人才培养模式,即:将项目实践、课程设计、科技活动、科技竞赛、毕业设计链式贯穿起来,培养学生的创新思维和创新能力、培养学生的自主学习和解决问题的能力。

学院拥有计算机教学实验中心、大学生科技创新中心、大学生众创空间等教学实践实验场室共30间,拥有1300台计算机。设备总额达2000多万元。同时,为保障学生的企业实践,学院积极拓展校外实习基地建设,有中软国际有限公司、广州源酷科技有限公司、广州粤嵌通讯科技股份有限公司、广州飞锐敖科技有限公司、北京博创科技有限公司、北京凌阳科技有限公司等校企共建校外实习基地,并与珠三角区域为核心的60多家计算机IT行业和物联网相关企业建立有良好的合作关系,保证学生校外企业实践与学生充分就业。

近三年来,学院主持教育部、省级教科研项目11项,校级教科研项目20多项,在国内外重要学术刊物、会议上发表了60余篇学术论文,其中EI收录论文7篇,正式出版了10多部专著及规划教材,完成了横向课题5项,国家级专利2项,软件著作权5项,教师指导大学生国家级、省级创新创业项目40多项。

学院注重学生综合素质培养,注重学生的知识、能力、素质协调发展。学生在全国和省级各类科技竞赛和学校科技节竞赛活动中频频取得了好成绩。近三年来在计算机、软件、大数据、物联网、嵌入式等大赛中,获国家级一等奖1项、二等奖4项、三等奖5项,省级二等奖8项、三等奖20项,在“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛中获二等奖1项、获三等奖5项。学院始终把为毕业生提供满意的就业岗位作为服务学生的重要工作目标,通过对学生全方位能力培养和多途径拓宽就业渠道,实现毕业生就业率和满意度双高,近3年就业率保持在98.5%以上。

我院与美国普渡大学签署协议,通过学分互认的方式联合培养计算机科学与技术(网络工程师方向)的学生,包括“4+0”(4年全在国内)模式和“3+1”(3年在国内,1年在美国)模式。将授予广东白云学院与美国普渡大学相应专业双学位。另外,正在与新西兰惠灵顿理工学院商谈联合培养计算机科学与技术(网络工程师方向)的学生,采用“2+2”(国内、新西兰各2年)模式。将授予广东白云学院与新西兰惠灵顿理工学院相应专业双学位。

1、数据科学与大数据技术专业 

国家在“十三五”规划纲要中提出了实施国家大数据战略,把大数据作为基础性战略资源,全面实施促进大数据发展行动,加快推动数据资源共享开放和开发应用,助力产业转型升级和社会治理创新。2016年我校成为教育部数据中国“百校工程”产教融合重大创新项目的首批试点高校,数据科学与大数据技术专业是目前一个非常热门的新兴专业,是我校重点建设和发展的专业之一。本专业旨在培养能从事大数据工程项目的系统集成、大数据应用系统分析、数据挖掘、数据存储、数据可视化等的分析、开发与应用能力的专门人才,同时培养具有最新思维和技能的高层次、实用型、国际化的大数据复合型人才。目前市场上该专业人才紧缺、供不应求。

专业技能

能理解并掌握大数据应用技术体系,包括底层技术(分布式计算与存储)、基础架构(Hadoop架构)、上层应用(包含数据导入与清洗、数据分析与挖掘、可视化在内的完整数据处理流程),能够完成大数据行业五类典型的工程师(系统研发、应用开发、数据分析、数据可视化、系统运维)在项目工作中的常规任务,能够较熟练使用大数据行业数据在进行研发或者分析时所使用的通行工具和技术,同时了解数据学科的前沿技术和大数据行业的发展动态,在基础研发、工程设计和实践等方面具有一定的创新意识和创新能力。

专业特色

本专业采用VIP垂直整合项目教学,坚持“以学生为中心”的教育理念,积极探索并构建现代职业教育体系,搭建校内外实践平台与企业深度合作,企业式校园活动:企业职素课程、职素活动、行业调研、企业考察、企业夏令营等各项活动用以实践。既培养学生的大数据应用能力,更注重培养学生的自主学习能力、创新创业能力、解决实际应用复杂工程的能力,按行业及企业需求培养学生,做到与用人单位的无缝连接,为学生提供1对1的就业推荐及服务。使学生具备良好的综合素质和职场适应能力。

职业前景

教育部、中科院曙光公司、广东白云学院三方2017年5月签订了协议,校企双方共同投资1000万元,共建“大数据应用协同创新中心”,拟2017年9月项目落成、投入运行。校企合作、协同育人,学校与曙光公司共同制订专业人才培养方案,曙光公司承担专业主干课程教学、企业实习、就业安排。学生毕业后,曙光公司将负责推荐安排到国内外大数据企业、信息技术部门、教育管理部门等企事业单位,从事大数据系统研发工程师、大数据应用开发工程师、大数据分析师、数据可视化工程师、大数据运维工程师等大数据行业工作。

四年专业主要课程

大学四年主要学习以下课程

大学一年级:高等数学、线性代数、概率与数理统计、C语言程序设计、计算机应用基础、大数据概论;

大学二年级:操作系统原理及应用(linux)、数据结构、数据库原理及应用、计算机组成原理、面向对象程序设计、Java程序设计、电子与电路技术、网络安全技术、Hadoop大数据技术、数据仓库与挖掘技术;

大学三年级:分布式数据库原理与应用、大数据应用开发语言、数据可视化、数据导入与预处理、机器学习、商务智能方法与应用、大数据分析与内存计算;

大学四年级:企业调研、生产实习、毕业实习、毕业设计。

主要集中设计训练环节

C语言课程设计、面向对象程序课程设计、Hadoop部署实践、数据可视化开发实验(开发项目型)、数据预处理实践(复杂实操型)、分布式存储实践、VIP垂直整合项目实训。

大数据学院

 

2、计算机科学与技术( 含网络工程师 / 互联网金融方向 )

计算机科学与技术主要培养具有良好的科学素养,系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机 教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级应用型人才。本专业分为网络工程师和互联网金融两个专业方向,注重培养学生理论联系实际的能力,通过校内校外实践平台的搭建及校企合作培养学生,使学生具备良好的综合素质和职场适应能力。

(一)计算机科学与技术专业(网络工程师方向)

专业技能

掌握计算机科学与技术专业基础理论、基本知识和基本技能,熟悉互联网通信的硬件和软件,具有计算机网络分析与设计,系统集成、网络管理维护、网络安全保障等方面的基本能力,具有较强的网络应用开发和项目管理能力。

专业特色

为当前最热门的互联网、移动互联网、互联网+培养最具实战经验的网络工程师。本专业方向具备成熟的课程体系,全实战项目化案例驱动教学,独有的课程研发专家团队,知名教师以及行业专家直接授课。本专业实行的创新培养链模式深受广大学生好评,即从大学一年级开始进入项目设计、参加科技节活动、大学生创新活动以及各类计算机比赛,直至大学四年级完成毕业设计,通过一系列科技创新活动锻炼学生的综合实践能力,提升学生的专业能力及综合素质。

职业前景

本专业学生毕业后可以在电信运营商、系统集成商、教育机构、银行、证券、政府机关以及相关企事业单位的网络技术部门,从事网络规划师、网络设计师、网络工程师、网络安全师、售前技术工程师、售后技术工程师、网络管理员等岗位的技术工作。

四年专业主要课程

大学四年主要学习以下课程:

大学一年级:工程数学、程序设计基础、计算机科学与技术专业导论、网页设计技术、面向对象程序设计、数字逻辑电路、计算机组成与结构;

大学二年级:数据结构与算法分析、数据库原理与应用、计算机网络、操作系统原理与应用、交换与路由技术、网络操作系统、XML技术;

大学三年级:网络工程与系统集成、PHP技术、WEB开发技术、Android应用与开发技术、Linux技术、网络安全、云计算技术;

大学四年级:企业调研、生产实习、毕业实习、毕业设计。

主要集中设计训练环节

网页设计与开发项目设计、面向对象应用项目设计、数据结构与算法分析课程设计、计算机网络应用项目设计、网络管理员考证综合训练、交换与路由项目设计、Web开发项目设计、网络工程项目设计、Android 应用开发项目设计等。

(二)计算机科学与技术专业(互联网金融方向)

专业技能

掌握计算机科学与技术专业基础理论、基本知识和基本技能,并且较好地掌握互联网金融基本理论、基本知识和基本技能,具有一定的软件开发及系统维护能力,具有较强的互联网金融产品分析、设计、营销及管理能力。

专业特色

本专业是结合金融、大数据、互联网的全新专业,培养符合互联网时代从事金融和企业管理工作的高端人才。本专业聘请互联网金融领域包括阿里巴巴、腾讯、百度、京东等企业一线专家组成师资团队,结合企业实际项目,深入浅出的讲授,全面提升学习者从事互联网金融工作的运筹规划、战略分析与管理、企业经营管理等能力。

职业前景

本专业学生毕业后可以在银行、保险、证券、投资公司等金融机构从事客户经理、互联网P2P理财策划师、互联网金融数据分析师、投资咨询顾问、企事业单位投融资项目经理、众筹电销经理、网贷主管、风险控制经理等。

四年专业主要课程

大学四年主要学习以下课程:

大学一年级:工程数学、程序设计基础、计算机科学与技术专业导论、网页设计技术、面向对象程序设计、数字逻辑电路、计算机组成与结构等。

大学二年级:数据结构与算法分析、数据库原理与应用、计算机网络、操作系统原理与应用、微观经济学、会计学、管理学等。

大学三年级:信息系统分析与设计、货币银行学、金融企业会计、证券投资学、商业银行经营与管理、互联网金融、金融信息安全等。

大学四年级:企业调研、生产实习、毕业实习、毕业设计。

主要集中设计训练环节

网页设计与开发项目设计、面向对象应用项目设计、数据结构与算法分析课程设计、计算机网络应用项目设计、网络管理员考证综合训练、XML项目设计、Web开发项目设计、金融企业会计实训、信息系统开发项目设计等。

计算机综合知识竞赛

 

3、物联网工程

物联网工程专业是目前一个非常热门的专业,是广东省大数据、物联网、云计算三大现代信息支柱之一,是我校重点建设和发展的专业之一。该专业拥有教授、博士组成的优秀教师队伍和最现代化的教学设施。教育部、中科院曙光公司、广东白云学院三方共同签订了协议,校企共建“大数据应用协同创新中心”,校企合作、协同育人。近四年学生连年在各类嵌入式物联网大学生创新竞赛中获得全国性、省级奖项20多项,在广东省乃至全国同类院校中名列前茅。在广东省、珠三角地区物联网工程专业人才紧缺、供不应求。

专业技能

具有物联网相关技术的研发、产品开发、产品检测和技术应用工作的能力,具有物联网系统集成、分析、调试和维护工作的能力,具有从事组织物联网工程规划、设计、实施和管理工作的能力。

专业特色

拥有最新、最现代的物联网嵌入式专业实验室,重点突出专业实践能力和创新能力的培养。现有的专业教学团队由教授、副教授、系统分析师、讲师、博士、硕士等组成,教授亲临课堂讲授、亲临指导学生创新实践。近三年,学生连年在全国各类物联网嵌入式大学生创新竞赛中,获得国家级、省级奖项20多项,成绩显著,在广东省民办高校中名列第一。

职业前景

国家十三五期间物联网产业重点领域包括:智能家居、智能交通、智能医疗、智能电网、社会公共事业、金融系统、物流仓储、社区服务、电子商务、环境保护、工业监测、生态农业等。毕业生可在行政部门、事业单位、企业等“互联网+”应用单位从事“互联网+”的项目管理工作和技术应用工作。

目前物联网领域的企业数量非常多,社会需求量非常大,但是人才供给量却很少,远不成比例。未来几年,物联网技术会在社会各领域中广泛普及,因此这个专业的就业前景非常好。据相关研究机构的统计,以下领域未来5年对物联网人才的需求量:智能交通20万、智能物流20万、智能电网100万、智能医疗100万、智能工业50万、智能农业100万。

专业内容

第一学年

C语言、CAD、数字电路、Web网页设计

第二学年

Java、网络服务器搭建与管理、单片机原理及接口技术、网络互连技术、操作系统(含WinCE) 、传感器与检测技术、RFID与条码技术、电子线路板设计

第三学年

ZigBee技术、MySQL应用、通信技术、ARM系统、Android应用与开发、物联网系统应用开发、信息安全

第四学年

企业调研、生产实习、毕业实习、毕业设计

主要集中设计训练环节

网络工程CAD综合训练、嵌入式Linux C语言课程设计、Java程序设计综合训练、网络服、器搭建与组网课程设计、单片机及接口技术综合训练、网络互连技术课程设计、嵌入式Linux系统及应用课程设计、物联网系统应用开发课程设计、Android应用与开发综合训练、物联网与移动互联网综合应用项目设计等。

学生获全国物联网设计大赛一等奖

 

4、软件工程专业

软件工程专业是目前一个非常热门的专业,是我校重点建设和发展的专业之一,旨在培养能从事计算机系统软件、应用软件的设计、研制和开发,同时具备良好的沟通与表达能力和团队精神,具有良好的外语应用能力的高素质应用型本科技术人才。市场上该专业人才供不应求。

专业技能

能够根据用户需求运用一些工具和方法做好软件需求分析,并建立规范的系统文档;能够运用所学知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择,具备一定的批判性思维能力;能够使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统,了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态,在基础研发、工程设计和实践等方面具有一定的创新意识和创新能力。

专业特色

本专业坚持“以学生为中心”的先进理念,积极探索并构建现代职业教育体系,搭建校内外实践平台与企业深度合作。既培养学生的软件工程能力,更注重培养学生的自主学习能力、创新创业能力、解决实际应用问题的能力,按行业及企业需求培养学生,做到与用人单位的无缝连接。使学生具备良好的综合素质和职场适应能力。

职业前景

本专业毕业生能够到国内外软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域WEB前端开发、信息系统维护与管理、软件测试、WEB应用系统开发、Android应用开发、大数据处理等岗位的工作。

四年专业主要课程

大学四年主要学习以下课程:

大学一年级:工程数学、程序设计基础、软件工程专业导论、网页设计基础、面向对象程序设计、计算机网络、操作系统原理与应用、计算机组成与结构;

大学二年级:数据结构与算法分析、数据库原理与应用、软件工程与UML、Oracle数据库技术、JAVA网络编程、XML技术等、软件设计模式、J2EE应用开发;

大学三年级:信息系统分析与设计、Android 应用开发、HTML5移动应用开发、Linux技术、软件项目管理、软件测试、大数据及其智能处理技术、虚拟现实技术;

大学四年级:企业调研、生产实习、毕业实习、毕业设计。

主要集中设计训练环节

网页设计与开发项目设计、面向对象程序设计综合训练、数据库应用开发项目设计、JAVA Web开发项目设计、软件工程师职业资格考证训练Html5应用开发项目设计、Android 应用开发项目设计、信息系统开发项目设计。

学生获得第五届全国蓝桥杯软件设计大赛一等奖

 

5、信息管理与信息系统专业

信息管理与信息系统专业是计算机科学技术与管理学、经济学相结合的新型专业,本专业的毕业生既熟悉计算机科学技术又了解管理学经济学理论知识,具有复合应用型人才的特点,在当今信息化大潮中无论是从事信息系统开发还是信息管理工作,都能够做到从容应对,游刃有余。

专业技能

本专业旨在培养具有良好的综合素质和创新创业意识,掌握信息管理与信息系统专业理论知识和实践技能,熟悉信息管理和信息系统的分析、设计技术,具有在信息管理领域从事信息收集、整理、开发利用能力,具备较强的信息管理和计算机信息系统开发与维护能力的复合应用型人才。

专业特色

本专业开设在大数据与计算机学院,依托学校重点建设的计算机应用技术学科,使本专业的学生具有扎实的计算机技术功底。在夯实基础知识的同时融入经济学、管理学的理论知识,强化实践,鼓励创新,凭借着“以学生为中心”的人才培养模式,交叉复合的课程设置,强化应用的实践体系和鼓励创新的能力的培养机制,本专业毕业生在人才市场中独树一帜。

职业前景

本专业毕业生可在各级政府管理部门、金融机构、工商企业、科研院所的信息中心、网络中心从事信息管理、电子商务的工作,也可在计算机网络企业、软件企业从事信息系统的分析、设计、实施、管理及测试工作。

四年专业主要课程

大学四年主要学习以下课程:

大学一年级:大学英语、经济数学、概率论、管理学、经济学、程序设计基础、网页设计基础、面向对象程序设计;

大学二年级:统计学、信息管理学、数据结构、JAVA WEB开发、计算机网络、数据库原理与应用、管理信息系统、信息系统工程;

大学三年级:运筹学、SPSS软件分析与应用、信息系统分析与设计、网络服务器配置与管理、信息检索、信息资源管理、信息安全、信息经济学、ERP原理与应用、电子商务、网络营销与策划、物流与供应链、信息政策与法规

大学四年级:企业调研、生产实习、毕业实习、毕业设计。

主要集中设计训练环节

面向对象程序设计综合训练、网站综合设计、数据库管理系统设计、计算机网络维护、企业信息管理系统开发、计算机网络管理员考证训练、ERP沙盘模拟训练、企业信息组织综合训练

学生竞赛获奖情况

本专业学生课余生活丰富,在各类大赛中屡获佳绩。先后荣获广东大学生创业大赛学校总决赛一等奖、第十四届大学生辩论联赛学校冠军、广东省传统龙狮锦标赛二等奖等奖项。

我们又在比赛中获奖了