2018年普通本科招生专业介绍

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大数据与计算机学院Faculty of Megadata a n d Computing

2017年我校成为教育部数据中国“百校工程”产教融合重大创新项目首批23所之一的建设高校,教育部、中科曙光公司、广东白云学院三方协议、协同育人。大数据与计算机学院是学校重点建设的工科学院之一,学院下设:计算机系、软件工程系、计算机基础教研室,设置5个本科专业:数据科学与大数据技术、计算机科学与技术、物联网工程、软件工程、信息管理与信息系统,目前在校生1400余人,多年来,为广东省培养了累计5000多名计算机及IT专业人才。

学院现有专任教师60余人,其中教授6人,副教授及副高职称18人,博士5人,95%以上的教师具有硕士学位,学院注重对教师的培养,建设了一支职称、学历、年龄结构合理的高素质教师队伍。学院有教学名师团队、教育知名专家、优质企业导师,教学科研成果丰硕。

坚持“以学生为中心”的育人理念,积极探索并构建现代职业教育体系,校企合作,协同育人,与企业深度合作,搭建校内外创新实践平台,按行业及企业需求培养学生,实现课程与岗位对接,使学生具备良好的综合素质和职场适应能力。优化课程、实训、管理与保障体系,采用创新“培养链”的人才培养模式,即:将项目实践、课程设计、科技活动、科技竞赛、毕业设计链式贯穿起来,培养学生的创新思维和创新能力、培养学生的自主学习和解决问题的能力。

学院与中科曙光2017年共同投资1000万元,共建了集教育、科研、服务为一体的“大数据应用协同创新中心”。现拥有大数据中心、计算机教学实验中心、大学生科技创新中心、大学生众创空间等教学实践实验场室共30间,拥有1400余台计算机。设备总额达3000多万元。同时,为保障学生的企业实践,学院积极拓展校外实习基地建设,有广州华资软件技术有限公司、广州源酷科技有限公司、广州粤嵌通信科技股份有限公司、广州飞锐敖科技有限公司、北京博创科技有限公司、北京凌阳科技有限公司等校企共建校外实习基地,并与珠三角区域的60多家计算机IT行业和物联网相关企业建立有良好的合作关系,保证学生校外企业实践与学生充分就业。

近三年来,学院主持教育部、省级教科研项目10余项,校级教科研项目20余项,在国内外重要学术刊物、会议上发表了100余篇学术论文,其中SCI、SSCI、EI收录论文20余篇,正式出版了20多部专著及规划教材,完成了横向课题5项,国家级专利3项,软件著作权10余项,教师指导大学生国家级、省级创新创业项目50多项。

学院注重学生综合素质培养,注重学生的知识、能力、素质协调发展。学生在全国和省级各类科技竞赛和学校科技节竞赛活动中频频取得了好成绩。近三年来在计算机、软件、大数据、物联网、嵌入式等大赛中,获国家级一等奖1项、二等奖4项、三等奖5项,省级一等奖3项、二等奖8项、三等奖20项,在“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛中获二等奖1项、三等奖5项。学院始终把为毕业生提供满意的就业岗位作为服务学生的重要工作目标,通过对学生全方位能力培养和多途径拓宽就业渠道,实现毕业生就业率和满意度双高,近3年就业率保持在98.5%以上。

学院还与美国普度、新西兰等国外知名高校积极开展(4+0、3+1或2+2)中外双学士学位、本硕连读等合作模式,多方位培养国际型专业人才。

1、数据科学与大数据技术专业 

国家在“十三五”规划纲要中提出了实施国家大数据战略,把大数据作为基础性战略资源,全面实施促进大数据发展行动,加快推动数据资源共享开放和开发应用,助力产业转型升级和社会治理创新。2016年我校成为教育部数据中国“百校工程”产教融合重大创新项目的首批试点高校,数据科学与大数据技术专业是目前一个非常热门的新兴专业,是我校重点建设和发展的专业之一,数据科学与大数据技术人才紧缺、供不应求。

培养目标

培养能从事大数据工程项目的系统集成、大数据应用系统分析、数据挖掘、数据存储、数据可视化等的分析、开发与应用能力的专门人才,同时培养具有最新思维和技能的高层次、实用型、国际化的大数据复合型人才。符合学士学位条件者,授予工学学士学位。

专业特色

依托教育部数据中国“百校工程”项目,与中科曙光深度合作,共同培养人才,是广东省首批“校企深度合作”特色专业。本专业采用VIP垂直整合项目教学,坚持“以学生为中心”的先进理念,积极探索并构建现代职业教育体系,搭建校内外实践平台与企业深度合作,企业式校园活动:企业职素课程、职素活动、行业调研、企业考察、企业夏令营等各项活动用以实践。既培养学生的大数据应用能力,更注重培养学生的自主学习能力、创新创业能力、解决实际应用复杂工程的能力,按行业及企业需求培养学生,做到与用人单位的无缝连接,为学生提供1对1的就业推荐及服务。使学生具备良好的综合素质和职场适应能力。

职业前景

本专业与曙光公司共同制订专业人才培养方案,曙光公司承担专业主干课程教学、企业实习、就业安排。学生毕业后,曙光公司将负责推荐安排到国内外大数据企业、信息技术部门、教育管理部门等企事业单位,从事大数据系统研发工程师、大数据应用开发工程师、大数据分析师、数据可视化工程师、大数据运维工程师等大数据行业工作。

专业内容

第一学年

 高等数学、线性代数、概率与数理统计、C语言程序设计、计算机应用基础、大数据概论

第二学年

操作系统原理及应用(linux)、数据结构、数据库原理及应用、计算机组成原理、面向对象程序设计、Java程序设计、电子与电路技术、网络安全技术、Hadoop大数据技术、数据仓库与挖掘技术

第三学年

分布式数据库原理与应用、大数据应用开发语言、数据可视化、数据导入与预处理、机器学习、商务智能方法与应用、大数据分析与内存计算

第四学年

机器学习、商务智能方法与应用、大数据分析与内存计算、毕业实习、毕业设计

主要集中设计训练环节

C语言课程设计、面向对象程序课程设计、Hadoop部署实践、数据可视化开发实验(开发项目型)、数据预处理实践(复杂实操型)、分布式存储实践、VIP垂直整合项目实训

大数据学院

 

2、计算机科学与技术( 含网络工程师 / 互联网金融方向 )

计算机科学与技术主要培养具有良好的科学素养,系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级应用型人才。本专业分为网络工程师和互联网金融两个专业方向,注重培养学生理论联系实际的能力,通过校内校外实践平台的搭建及校企合作培养学生,使学生具备良好的综合素质和职场适应能力。

(一)计算机科学与技术专业(网络工程师方向)

培养目标

培养掌握计算机科学与技术专业基础理论、基本知识和基本技能,熟悉互联网通信的硬件和软件,具有计算机网络分析与设计,系统集成、网络管理维护、网络安全保障等方面的基本能力,具有较强的网络应用开发和项目管理能力高级技术技能人才。

专业特色

为当前最热门的互联网、移动互联网、互联网+培养最具实战经验的网络工程师。本专业方向具备成熟的课程体系,全实战项目化案例驱动教学,独有的课程研发专家团队,知名教师以及行业专家直接授课。本专业实行的创新培养链模式深受广大学生好评,即从大学一年级开始进入项目设计、参加科技节活动、大学生创新活动以及各类计算机比赛,直至大学四年级完成毕业设计,通过一系列科技创新活动锻炼学生的综合实践能力,提升学生的专业能力及综合素质。

职业前景

毕业后可以在电信运营商、系统集成商、教育机构、银行、证券、政府机关以及相关企事业单位的网络技术部门,从事网络规划师、网络设计师、网络工程师、网络安全师、售前技术工程师、售后技术工程师、网络管理员等岗位的技术工作。

专业内容

第一学年

工程数学、程序设计基础、计算机科学与技术专业导论、网页设计技术、面向对象程序设计、数字逻辑电路、计算机组成与结构

第二学年

数据结构与算法分析、数据库原理与应用、计算机网络、操作系统原理与应用、交换与路由技术、网络操作系统、XML技术

第三学年

网络工程与系统集成、PHP技术、WEB开发技术、Android应用与开发技术、Linux技术、网络安全、云计算技术

第四学年

企业调研、生产实习、毕业实习、毕业设计

主要集中设计训练环节

网页设计与开发项目设计、面向对象应用项目设计、数据结构与算法分析课程设计、计算机网络应用项目设计、网络管理员考证综合训练、交换与路由项目设计、Web开发项目设计、网络工程项目设计、Android 应用开发项目设计等

(二)计算机科学与技术专业(互联网金融方向)

培养目标

培养掌握互联网金融基本理论、基本知识和基本技能,具有WEB前端开发、数据库、数据处理分析、软件开发、移动开发、系统维护等能力,具有较强的互联网金融产品分析及管理能力的应用型本科技术人才。

专业特色

本专业是结合金融、大数据、互联网的全新专业,培养符合互联网时代从事金融和企业管理工作的高端人才。本专业聘请互联网金融领域包括阿里巴巴、腾讯、百度、京东等企业一线专家组成师资团队,结合企业实际项目,深入浅出的讲授,全面提升学习者从事互联网金融工作的运筹规划、战略分析与管理、企业经营管理等能力。

职业前景

毕业后可在银行、保险、证券、投资公司等金融机构从事客户经理、互联网P2P理财策划师、互联网金融数据分析师、投资咨询顾问、企事业单位投融资项目经理、众筹电销经理、网贷主管、风险控制经理等。

专业内容

第一学年

工程数学、程序设计基础、计算机科学与技术专业导论、网页设计技术、面向对象程序设计、数字逻辑电路、计算机组成与结构

第二学年

数据结构与算法分析、数据库原理与应用、计算机网络、操作系统原理与应用、微观经济学、会计学、管理学

第三学年

信息系统分析与设计、货币银行学、金融企业会计、证券投资学、商业银行经营与管理、互联网金融、金融信息安全

第四学年

企业调研、生产实习、毕业实习、毕业设计

主要集中设计训练环节

网页设计与开发项目设计、面向对象应用项目设计、数据结构与算法分析课程设计、计算机网络应用项目设计、网络管理员考证综合训练、XML项目设计、Web开发项目设计、金融企业会计实训、信息系统开发项目设计

计算机综合知识竞赛

 

3、物联网工程

物联网就是物物相连的互联网,通过各种信息传感设备,如传感器、射频识别(RFID)技术、IPv6技术、全球定位系统、红外感应器、激光扫描器、气体感应器等各种装置与技术,实时采集任何需要监控、连接、互动的物体或过程,让声、光、热、电、力学、化学、生物、位置等各种信息,与互联网结合形成的一个巨大网络。物联网被认为是继计算机、互联网之后,世界信息产业的第三次浪潮。我校2007年开设的计算机专业嵌入式方向为开办本专业奠定了良好的基础。近四年学生连年在各类嵌入式物联网大学生创新竞赛中获得国家级、省级奖项20多项,在广东省乃至全国同类院校中名列前茅。

培养目标

培养具有物联网相关技术的研发、产品开发、产品检测和技术应用的能力,具有物联网系统集成、分析、调试和维护工作的能力,具有从事组织物联网工程规划、设计、实施和管理工作能力的高级技术技能型人才。符合学士学位条件者,授予工学学士学位。

专业特色

拥有最新、最现代的物联网嵌入式专业实验室,重点突出专业实践能力和创新能力的培养。现有的专业教学团队由教授、副教授、系统分析师、讲师、博士、硕士等组成,教授亲临课堂讲授、亲临指导学生创新实践。近三年,学生在全国各类物联网嵌入式大学生创新竞赛中,获得国家级、省级奖项20多项,成绩显著,在广东省民办高校中名列第一。 

职业前景

毕业后可在行政部门、事业单位、企业等“互联网+”应用单位从事行政事务、公共安全、金融系统、物流仓储、社区服务、电子商务、环境保护、工业监测、生态农业等“互联网+”的项目管理工作和技术应用工作。 

专业内容

第一学年

C语言、CAD、数字电路、Web网页设计

第二学年

Java、网络服务器搭建与管理、单片机原理及接口技术、网络互连技术、操作系统(含WinCE)、传感器与检测技术、RFID与条码技术、电子线路板设计

第三学年

ZigBee技术、MySQL应用、通信技术、ARM系统、Android应用与开发、物联网系统应用开发、信息安全

第四学年

企业调研、生产实习、毕业实习、毕业设计

主要集中设计训练环节

网络工程CAD综合训练、嵌入式Linux C语言课程设计、Java程序设计综合训练、网络服、器搭建与组网课程设计、单片机及接口技术综合训练、网络互连技术课程设计、嵌入式Linux系统及应用课程设计、物联网系统应用开发课程设计、Android应用与开发综合训练、物联网与移动互联网综合应用项目设计等

学生获全国物联网设计大赛一等奖

 

4、软件工程专业

软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础,强调软件开发的工程性,使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能,突出对学生专业知识和专业技能的培养,培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展,软件工程专业是一个非常热门的专业,市场上该专业人才供不应求。软件工程专业是我校重点建设和发展的专业之一。

培养目标

培养适应计算机应用学科的发展,特别是软件产业的发展,具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能,具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力,自主学习能力、创新创业能力、解决实际应用问题的能力,同时具备良好的沟通与表达能力和团队精神,具有良好的外语应用能力的高素质应用型本科技术人才。符合学士学位条件者,授予工学学士学位。

专业特色

1. 培养学生的软件工程能力,更注重培养学生的自主学习能力、创新创业能力、解决实际应用问题的能力。

2. 搭建校内外实践平台与企业深度合作,按行业及企业需求培养学生,学生具备良好的综合素质和职场适应能力,做到与用人单位的无缝连接。

3. 学生在各类专业技能大赛中屡获佳绩。

职业前景

毕业生能够到国内外软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域WEB前端开发、信息系统维护与管理、软件测试、WEB应用系统开发、Android应用开发、大数据处理等岗位的工作。

学生竞赛获奖情况

本专业学生在各类专业技能大赛中屡获佳绩,先后荣获

全国“蓝桥杯”软件设计大赛12项

“甲骨文杯”全国Java程序设计大赛6项

全国大学生“挑战杯”大赛奖项10项

美国数学建模大赛2项

全国大学生数学建模大赛4项

中国大学生计算机设计大赛3项

中国大学生软件服务外包大赛2项

"博创杯"全国大学生嵌入式物联网设计大赛6项

“凯通杯”广东省Java程序员大赛3项

广东省网页设计大赛3项等

专业内容

第一学年

工程数学、程序设计基础、软件工程专业导论、网页设计基础、面向对象程序设计、计算机网络、操作系统原理与应用、计算机组成与结构

第二学年

数据结构与算法分析、数据库原理与应用、软件工程与UML、Oracle数据库技术、JAVA网络编程、XML技术等、软件设计模式、J2EE应用开发

第三学年

信息系统分析与设计、Android 应用开发、HTML5移动应用开发、Linux技术、软件项目管理、软件测试、大数据及其智能处理技术、虚拟现实技术

第四学年

企业调研、毕业实习、生产实习、毕业设计 

主要集中设计训练环节

网页设计与开发项目设计、面向对象程序设计综合训练、数据库应用开发项目设计、JAVA 数据库应用开发项目设计、软件工程师职业资格考证训练Html5应用开发项目设计、Android应用开发项目设计、信息系统开发项目设计

学生获得第五届全国蓝桥杯软件设计大赛一等奖

 

5、信息管理与信息系统专业

信息管理与信息系统 (Information Management and Information System,简称IMIS)是集信息技术与管理科学于一体、实践性和创新性很强的交叉学科。本专业旨在培养具备理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力,从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价的复合型人才。本专业的毕业生既熟悉计算机科学技术又了解管理学经济学理论知识,具有复合应用型人才的特点,在当今信息化大潮中无论是从事信息系统开发还是信息管理工作,都能够做到从容应对,游刃有余。

培养目标

培养具有良好的综合素质和创新创业意识,掌握信息管理与信息系统专业理论知识和实践技能,熟悉信息管理和信息系统的分析、设计技术,具有在信息管理领域从事信息收集、整理、开发利用能力,具备较强的信息管理和计算机信息系统开发与维护能力的复合应用型人才。符合学士学位条件者,授予工学学士学位。

专业特色

1. 依托学校重点建设的计算机应用技术学科,学生具有扎实的计算机技术功底。

2. 在夯实基础知识的同时专业交叉融合的课程设置,融入经济学、管理学的理论知识,强化应用的实践体系和鼓励创新的能力。

职业前景

毕业生可在各级政府管理部门、金融机构、工商企业、科研院所的信息中心、网络中心从事信息管理、电子商务的工作,也可在计算机网络企业、软件企业从事信息系统的分析、设计、实施、管理及测试工作。

学生竞赛获奖情况

本专业学生在各类专业技能大赛中屡获佳绩,先后荣获

广东大学生创业大赛学校总决赛一等奖

第十四届大学生辩论联赛学校冠军

专业内容

第一学年

大学英语、经济数学、概率论、管理学、经济学、程序设计基础、网页设计基础、面向对象程序设计

第二学年

统计学、信息管理学、数据结构、JAVA WEB开发、计算机网络、数据库原理与应用、管理信息系统、信息系统工程

第三学年

运筹学、SPSS软件分析与应用、信息系统分析与设计、网络服务器配置与管理、信息检索、信息资源管理、信息安全、信息经济学、ERP原理与应用、电子商务、网络营销与策划、物流与供应链、信息政策与法规

第四学年

企业调研、毕业实习、生产实习、毕业设计 

主要集中设计训练环节

面向对象程序设计综合训练、网站综合设计、数据库管理系统设计、计算机网络维护、企业信息管理系统开发、计算机网络管理员考证训练、ERP沙盘模拟训练、企业信息组织综合训练

我们又在比赛中获奖了